한 번도 똑같지 않은 2만 시간의 플로리스트 수업

"하루 3시간씩 20년을 가르친 2만 시간의 수업

2만 시간 동안 한 번도 같은 수업을 한 적이 없습니다."

문현선 플로리스트 아카데미 학생들은 2만 시간의 수업 동안 한 번도 같은 플로리스트 수업을 들은 적이 없습니다.

☞ 글의 목차

일대일 개별지도

사회 대처능력

수업 준비와 본보기

플로리스트 수업의 원칙

일대일 개별지도

"문현선 아카데미의 수업 방식은 스스로 생각하고 스스로 제작하는 일대일 개별지도 방식입니다.

요일별. 정원별. 개인별 맞춤형 수업료로 구성되며, 2025년 1월 1일 개정된 기준으로 운영됩니다."

문현선 플로리스트 아카데미의 수업은 이론 수업이 끝난 후 그 이론을 바탕으로 학생이 스스로 생각하고 제작하는 실기 수업으로 이어집니다.

실기 수업의 목표는 완성된 결과물에 있는 것이 아니라, 스스로 생각하고 표현하는 습관을 길러주는 데 있습니다.

디자인의 시작은 바로 '스스로 생각하는 습관'에서 출발하기 때문입니다.

사회 대처 능력

"스스로 문제를 정의하고 해결할 수 있는 능력, 그것이 우리가 지향하는 디자인 플로리스트의 자세입니다."

우리는 지금 예측하기 어려운 불안정한 시대에 살고 있습니다.

사회는 스스로 문제를 정의하고, 상황에 맞게 해결할 수 있는 능력을 갖춘 인재를 요구합니다.

플로리스트 분야도 예외가 아닙니다.

꽃과 식물에 대한 고객의 요구를 파악하고, 각 공간의 특성에 따라 적합한 디자인을 해결할 수 있는 능력을 갖춘 플로리스트, 즉 디자인 플로리스트가 필요합니다.

문현선 아카데미는 이러한 사회적 요구에 맞추어 자기 주도적 문제 해결 능력을 기르는 수업을 합니다.

학생들은 자신이 처한 상황 속에서 스스로 문제를 발견하고 해결할 수 있는 능력을 키우게 됩니다.

우리의 학습 목표는 새로운 디자인을 배우는 것을 넘어, 어떠한 상황에서도 유연하게 대처할 수 있는 힘을 길러주는 것이 학습 목표입니다.

수업 준비와 본보기

"100시간"

하루에 오전 3시간, 오후 3시간의 수업을 위해 저는 최소 100시간을 준비합니다.

샘플 작업에서부터 재료 준비, 디자인의 완성까지 직접 모든 과정을 거쳐야만 학생들에게 최고의 디자인을 가르칠 수 있기 때문입니다.

매번 새로운 디자인을 가르쳐야 하지만, 저 역시 매번 새로운 디자인이 떠오르지는 않습니다.

책도 보고, 잡지도 구독하고, 매일 인터넷으로 자료 조사를 합니다. 이동 중에도, 밥을 먹다가도, 잠자리에 들기 전에도 디자인이 떠오르면 일단 메모부터 합니다.

재료를 구매할 때도 제가 직접 합니다.

직접 구매를 해봐야 학생들의 구매 루트를 파악하고, 수업에서 사용 가능한 재료의 특성을 정확히 알 수 있기 때문입니다.

이렇게 준비한 재료들로 샘플 작업을 해보고, 최종 디자인까지 검토해야 모든 수업 준비가 끝납니다.

"나의 디자인이 멈추면, 나의 학생들의 디자인도 멈춘다."

예측하기 어려운 불안정한 시대에 저 또한 변화를 두려워하지 않습니다.

학생들에게 변화를 강요하는 대신, 저 스스로 변화를 실천하여 학생들에게 본보기가 되는 것, 이것이 문현선 플로리스트 아카데미의 수업 원칙입니다.

"문현선과 문현선 플로리스트 아카데미 학생들의 디자인은 앞으로도 항상 새롭고 독창적인 디자인을 펼쳐낼 겁니다."

2만 시간 동안 한 번도 똑같은 디자인이 없었던 것처럼, 앞으로 3만 시간, 10만 시간이 지나도 같은 디자인은 없을 것입니다.

이것이 제가 우리 학생들을 가르치는 목표이자 사명입니다.

추신- 앞으로도 한결같이, 그러나 언제나 다르게 가르치겠습니다.